| | | | | | | | | | | |
| | Администратор ОО, учитель | отсутствует | отсутствует | отсутствует | отсутствует | отсутствует | отсутствует | отсутствует | отсутствует | |
| | учитель начальных классов | отсутствует | Высшее
Первая | отсутствует | отсутствует | Организация образовательного процесса в соответствии с обновленным ФГОС НОО 2022 г., Преподавание предметной области "Основы религиозной культуры и светской этики" в условиях реализации обновленных ФГОС НОО 2023 г. | отсутствует | отсутствует | отсутствует | |
| | Учитель начальных классов | отсутствует | | отсутствует | отсутствует |
Особенности ведения и реализации обновленного ФГОС НОО 2022 г.,
| отсутствует | отсутствует | отсутствует | |
| | Учитель английского языка | отсутствует | отсутствует | Высшее | отсутствует | отсутствует | отсутствует | отсутствует | отсутствует | |
| | Преподаватель-организатор ОБЖ | отсутствует |
Высшее, 1995, Оренбургский ПИ, учитель физической культуры
Первая | отсутствует | отсутствует |
Дополнительное образование обучающихся в общеобразовательных учреждениях при новых ФГОС 2023 г.
| отсутствует | отсутствует | отсутствует | |
| | Психолог | отсутствует | Высшее | отсутствует | отсутствует | отсутствует | отсутствует | отсутствует | отсутствует | |
| | учитель физической культуры | отсутствует | высшее | отсутствует | отсутствует | отсутствует | отсутствует | отсутствует |
| |
| | учитель начальных классов | отсутствует | Высшее | отсутствует | отсутствует | Ключевые компетенции цифровой экономики 2020 г., Ключевые компетенции цифровой экономики 2020 г., Инклюзивное и специальное образование детей с
ограниченными возможностями здоровья в ОО 2020 г., Основы религиозных
культур и светской этики. Современные методики преподавания в соответствии с
ФГОС НОО 2021 г., Основы обеспечения
информационной безопасности детей 2021 г., Особенности введения и
реализации обновленных ФГОС НОО 2022 г., Взаимодействие с компонентами цифровой образовательной среды на платформе ФГИС "Моя школа" 2023 г. | отсутствует | отсутствует | отсутствует | |
| | Учитель математики | отсутствует | высшее
высшая | отсутствует | отсутствует | Учитель будущего 2020 г., Совершенствование предметных и методических компетенций
педагогических работников (в том числе в области формирования функциональной
грамотности) в рамках реализации федерального проекта «Учитель будущего» 2020 г., Основы обеспечения информационной
безопасности детей 2021 г., Особенности введения и реализации обновленного ФГОС ООО 2022 г. | отсутствует | отсутствует | отсутствует | |
| | Учитель географии | отсутствует | Высшее | отсутствует | отсутствует | отсутствует | отсутствует | отсутствует | отсутствует | |
| | Учитель начальных классов | отсутствует | высшее
Высшая | отсутствует | отсутствует | Развитие мотивации учебной деятельности младших
школьников по ФГОС НОО 2020 г., Организация деятельности педагогических
работников по классному руководству 2020 г., Реализация целевой
модели наставничества в условиях современного образования 2023 г., Реализация
целевой модели наставничества в условиях современного образования 2023 г. | отсутствует | отсутствует | отсутствует | |
| | Учитель английского языка | отсутствует | Высшее
Высшая | отсутствует | отсутствует | Методические
основы реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя 2023 г., Организация
работы с обучающимися в ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в
соответствии с обновленными ФГОС» 2023 г., Современный
урок иностранного языка в условиях реализации обновленных ФГОС 2023 г. | отсутствует | отсутствует | отсутствует | |
| | учитель башкирского языка | отсутствует | Высшее | отсутствует | отсутствует | Особенности введения и
реализации обновленного ФГОС ООО 2022 г. | отсутствует | отсутствует | отсутствует | |
| | Учитель русского языка и литературы | отсутствует | Высшее
Высшая | отсутствует | отсутствует | Ключевые компетенции цифровой экономики 2020 г., Прошла процедуру оценки профессиональных
компетенций педагогов по предмету «Русский язык» 2021 г., Особенности введения и реализации обновленного ФГОС ООО 2022 г., Взаимодействие с компонентами цифровой образовательной среды на платформе ФГИС "Моя школа" 2023 г. | отсутствует | отсутствует | отсутствует | |
| | Учитель начальных классов | отсутствует | | отсутствует | отсутствует |
Оказание первой помощи в ОО 2020 г., Ключевые компетенции цифровой экономики 2020 г., Основы обеспечения информационной безопасности детей 2021 г., Основы религиозных культур и светской этики. Современные методики преподавания в соответствии с ФГОС НОО 2021 г., Особенности ведения и реализации обновленного ФГОС НОО 2022 г.
| отсутствует | отсутствует | отсутствует | |
| | Учитель математики и информатики | отсутствует | | отсутствует | отсутствует |
Ключевые компетенции цифровой экономики 2020 г., Обработка персональных данных в ОО 2020 г., Навыки оказания первой помощи в образовательных организациях 2021 г., Основы теории искусственного интеллекта 2021 г., Основы обеспечения информационной безопасности детей 2021 г., Адаптация образовательной программы для детей с ОВЗ и трудностями в обучении 2021 г., Конструирование современного урока математики в рамках реализации обновленных ФГОС 2022 г., Основы обеспечения информационной безопасности детей 2022 г., Школа современного учителя. Развитие математической грамотности 2022 г., Взаимодействие с компонентами цифровой образовательной среды на платформе ФГИС "Моя школа" 2023 г.
| отсутствует | отсутствует | отсутствует | |
| | Учитель географии, технологии, ИЗО | отсутствует | Высшее
Высшая | отсутствует | отсутствует | Ключевые компетенции цифровой экономики 2020 г., Базовые цифровые компетенции учителя 2020 г., Обработка персональных данных в ОО 2020 г., Информационно-коммуникативные технологии в
рамках реализации ФГОС. Технология создания урока при помощи программы Free Cam 2020 г., Оказание первой помощи в ОО 2020 г., Инклюзивное и специальное образование детей с
ограниченными возможностями здоровья в ОО 2020 г., «Навыки оказания первой помощи в образовательных
организациях» 2021 г., Основы обеспечения
информационной безопасности детей 2021 г., Актуальные
педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для
обучающихся с ОВЗ в соответствии с обновленными ФГОС СОО 2023 г. | отсутствует | отсутствует | отсутствует | |
| | Учитель истории и обществознания | отсутствует | Высшее
Высшая | отсутствует | отсутствует | Информационно-коммуникативные технологии в
рамках реализации ФГОС. Технология создания урока при помощи программы Free Cam 2020 г., Инклюзивное и специальное образование детей с
ограниченными возможностями здоровья в ОО 2020 г., Оказание первой помощи в ОО 2020 г., Формирование
функциональной грамотности учащихся основной школы 2021 г., Основы обеспечения
информационной безопасности детей 2021 г., Формирование финансовой
грамотности обучающихся с использованием интерактивных технологий и цифровых
образовательных ресурсов (продвинутый уровень)» 2021 г., Совершенствование
процесса преподавания истории и обществознания в основной школе в условиях
реализации обновленного ФГОС 2023 г., Актуальные
педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для
обучающихся с ОВЗ в соответствии с обновленными ФГОС СОО 2023 г. | отсутствует | отсутствует | отсутствует | |
| | Учитель музыки, социальный педагог | отсутствует | отсутствует | отсутствует | отсутствует | отсутствует | отсутствует | отсутствует | отсутствует | |
| | Учитель химии и биологии | отсутствует | Высшее
Высшая | отсутствует | отсутствует | Ключевые компетенции цифровой экономики 2020 г., Ключевые компетенции цифровой экономики 2020 г., «Методическое сопровождение педагогов по
повышению качества подготовки обучающихся к ГИА по биологии» 9дист.) 2021 г., Основы обеспечения
информационной безопасности детей 2021 г., Преподавание химии в условиях реализации ФГОС 2022 г., Профессиональная компетентность педагога дополнительного образования в условиях внедрения профессионального стандарта 2023 г. | отсутствует | отсутствует | отсутствует | |
